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【2020职教活动周专题】龚博:砥砺前行 让创新思维在职教沃土中落地生根

2020-11-23 09:17 易游棋牌手机版:

 习近平总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋”。党的十九大提出“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。要将青年教育和创新创业结合起来,“培养担当民族复兴大任的时代新人”。軌道交通學院的龚博老师作为一线基层教师,将创新思维融入教学之中,并不断实践,特别是在近期指导的互联网+比赛中获得省赛金奖,并带领团队备战国赛。

立足自身资源优势 培养创新意识

創新意識的産生要立足于社會環境與學校的資源平台。合肥作爲“創新高地”有著新能源汽車完整産業鏈,易游棋牌-首页作爲安徽省動力電池回收利用産業聯盟中的理事單位,擁有合肥市余能檢測與優化設計工程技術中心和儲能實驗中心等豐富的産學研合作基地。龔博老師看到了動力蓄電池産業鏈從材料研發、設計使用,到電池回收利用的全産業鏈閉環的發展契機。向行業專家學習,了解目前市場的痛點及技術短板,于是針對産業鏈關鍵環節,最大化新能源汽車動力電池價值的創新想法在她心裏開始萌芽。

躬行实践力学笃行 挖掘创意项目

創新的想法是否可以成爲切實可行的創意項目,需要選擇准確的切入點,去論證項目的可行性。龔博老師做了理論和實踐兩手准備,首先閱讀大量市場調研數據和文章,研讀市場痛點和技術難點,結合現有資源技術優勢,尋求解決途徑。但“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,龔博老師利用暑假時間帶領學生走訪多家相關企業進行實地調研,了解現有企業的運作模式和盈利方式,驗證項目是否符合企業的真實需求。在“讀萬卷書,行萬裏路”中找尋理論與市場的差距,一遍遍的推翻和重構,獲得項目初始的方向和動力。

栉風沐雨砥砺 開拓創業之路

創業必然是艱辛而又孤獨的,龔博老師像並肩作戰的戰友,給同行者以鼓勵,從學習寫項目計劃書,做項目展示ppt再到成立公司,做市場推廣,模擬産品的整個生命流程,包括從産品的創意提出、可行性分析,到産品的市場需求分析、産品的研發設計,最後到産品功能驗證、産品應用推廣和售後等這一系列流程。看著團隊成員由學生到一個創業者狀態的轉變,獨擋一面,勇敢自信地將項目的創新引領優勢展現于評委和投資人的面前。龔博老師看到了學生未來創業之路的開啓,她想這就是創新思維在職業教育中最有力的體現。

创新创业由“众”而积厚成势,因“创”而破茧成蝶。作为教师,龚博老师悉心呵护着学生的创新想法,尽心支持学生的创业征程,使更多创意在碰撞中结出成果,让创新思维在职教沃土中落地生根,激励越来越多的学生敢于创新,培养出更多创新型的时代新人。(供稿:軌道交通學院 编辑:杨璨)

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